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创新教学模式 活跃“两课”教学 —记校优秀处级干部、文法学院院长毕岩教授

2006-03-12 00:00    (阅读人数:

接触过毕岩教授的人都对她严谨的治学态度,热情的工作风格称赞有加,在多年的教书育人工作中,她以一颗最朴实的人民教师的心赢得了一届又一届学生的尊敬和爱戴。 参加工作的20多年里,毕老师一直从事“两课”教学工作,潜心研究教学方法,改革教学模式,活跃了“两课”教学课堂,形成了一套适合工科院校学生特点的理论教学模式,提高了“两课”教学的实效性。在日常教学实践中,她特别重视教学方法改革,先后推出了课堂讨论法、案例教学法、指导读书法和课内外结合法等多种深受学生喜欢的教学方法,使学生带着兴趣和乐趣进行学习,每堂课下来,同学们都用热烈的掌声表示感谢,这也是她辛苦付出得到的最好的回报。 她还注重教学内容的改革,在教学内容上实现“四化”,即体系设置合理化,强化学科综合化,教学内容专题化,课堂教学科研化;在教学组织和安排中实行“五结合”,即课堂学习与课后研究相结合,专职教师与专家讲授相结合,“一门为主”与“多门渗透”相结合,理论学习与社会调研相结合,专家评估与学生评价相结合;在实践教学环节中注重“三个统一”,即注重理论与实践的统一,注重课堂教学与社会实践的统一,注重社会实践活动与学生思想教育的统一。 有20多年教龄的毕老师如今已经是桃李满天下,有的学生已经成为博士导师和优秀的教育工作者,还有的学生在经商和从政的道路上取得了显赫的成绩,但是他们总是经常与毕老师联系,每次到沈阳来都要来看看毕老师,很多学生多年来一直保持着与毕老师沟通工作生活情况的习惯。很多学生在毕业留言中写道:“毕老师,从您身上我们学到了积极乐观的人生态度,永不气馁的奋斗精神,这些是我们生活中最宝贵的财富,很幸运在大学里能认识您,您永远是我们大家心目中的好老师!”多年来,她的课一直受到学生的欢迎,她用一名老师最真诚的爱心和责任心,赢得了学生的爱戴和好评。 作为一名教师,她知道教书育人一靠真才实学,二靠人格魅力。为此,她不断给自己充电,更新知识,努力站到学科的前沿上。她还做到谦虚谨慎、乐于助人、不计名利。她为青年教师树立了学习的榜样,谱写了“两课”教学新的篇章,她的工作成绩得到了师生的认同。作为师生喜爱的领导、老师,每天的教学、工作对她来说都是幸福快乐的。她正带着这份幸福和快乐,继续奋战在“两课”教学工作的第一线,努力为“两课”教学工作的发展做出新的贡献。 (记者 李 睿)

 

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