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愿做一盏明灯 照亮学生成长之路——记校优秀研究生指导教师、机械学院副教授石怀涛

2019-07-04 08:24  校报编辑部  (阅读人数:

“我始终记得自己作为导师的责任,学生的进步是我不断向前的动力。”当问及获得优秀研究生指导教师有何感受时,石怀涛老师的眉眼间透露着真诚与谦逊。在学生的心中,他是传道授业解惑的良师,更是推心置腹、体贴入微的益友,科研路上,他一直陪伴在学生左右,为他们的成长保驾护航。

努力成为更好的导师

2013年9月,石怀涛成为建大的一名研究生导师,并招收到他的第一名研究生。当时,对于自己的新身份,石怀涛既紧张又兴奋,在他看来,导师既是研究生的学术指引者,又是科研领路人。他希望自己能够担得起“导师”这个称谓,所以,无论是论文、课题,还是程序、实验,他都时时为学生着想,不断关注学生各阶段的学习进展,帮助他们解决难题。一段时间过后,他发现学生的成绩和能力并没有得到很好地提升,于是,他开始思考原因所在。

石怀涛发现,其实并不是他做得不够多,而是他做得太多,没有放手让学生自己去勇敢尝试,大家独立思考和自主学习的能力没能得到锻炼。总结后,石怀涛开始转变教学方式,他会为学生提供一个思路,给予他们空间、时间去思考、去实践。过程中遇到的关键问题,他会积极引导和鼓励大家,并在定期开展的学术汇报会议上进行总结和答疑,为他们指点迷津。慢慢地,他逐渐发现这种方式行之有效,学生学习的兴趣日益浓厚,研究能力也有所提升。与此同时,石怀涛也察觉到有些学生在前行的队伍中被落下,通过谈心谈话,深入了解了情况,他发现,并不是所有学生都能有效利用时间潜下心来学习。于是,他开始给大家分配具体的阶段性任务并及时督促、检查,教诲学生要明确目标和任务,勉励他们坚定信念、不负光阴不负己。就这样,学生渐渐养成好习惯,不断发散思维,摸索出适合自己的学习方式。

时时为学生着想

在耐心引导学生的同时,石怀涛也时常进行自我反思,及时听取教学反馈,努力寻找培养学生的最佳方式。他认为,理论与实践相结合能更好地将知识灵活应用,因此,他不断为学生创造实践、学习的机会。课堂之外,石怀涛尽可能地让每名学生都参与到课题研究中,他们一同探讨专业知识以及论文技巧等。学生在项目研究中接触和学习到新的科学方法和前沿的技术,得到了锻炼和成长,而石怀涛更是身体力行地做好示范引领,给予他们勇气和信心。一次,课题组赴抚顺永茂调试塔机自动驾驶系统,面对寒冷的天气和高高的塔机,石怀涛没有丝毫犹豫,直接爬到塔机顶端完成了调试,这一举动触动了学生的内心:“那一幕,我们至今都无法忘怀,老师的一言一行激励着我们不畏艰难、奋力前行。”

在学校的支持下,石怀涛牵头与企业联合创办共建研究院,进行产学研结合,鼓励学生积极参与实践。学生通过实际项目以及在与企业讨论实施方案制定、调试等实践中,对理论知识有了更深刻地理解和把握,提升了课题研究的能力,积累了丰富的经验。为了让学生获得全方位地成长,他采取了“导师组”与“传帮带”相结合的方式,大家根据自己的兴趣和基础选择合适的课题,通过导师的指引把握课题的方向,在不断深入研究的过程中,他们可以请教学长、学姐帮助解决问题,在互相交流和探讨中共同进步。充分的实践大大提升了学生的研究能力,同时,开拓眼界也是至关重要的。石怀涛曾多次邀请在机械领域内的专家、企业高管、工程师等优秀人才举办演讲、座谈,分享他们的故事、经验以及对专业知识的见解。聆听后,学生不仅了解了更加前沿的专业知识,同时也被前辈们身上的品质和精神所感染,领会了无论做什么事都要脚踏实地,不能浅尝辄止。

“在学习方面,老师对我们很严厉,对我们负责。在生活中,他就像我们的大哥哥,悉心地照顾我们,给予我们关怀。”在石怀涛看来,这些学生就像他的弟弟、妹妹,在严格要求学习的同时,他也会默默地关注他们的心理状态,闲暇时间,他经常组织大家开展一些解压活动,比如打球、跑步,在欢声笑语中享受师生间的美好时光。

学习永无止境

执教六年的时光里,看到学生发表的一篇篇论文、专利,完成的一个个项目,石怀涛满怀欣慰,这是他最引以为傲的事。他培养了一届又一届的优秀研究生,他们在不同的领域里闯出了属于自己的一片天地,其中,一名研究生在研二时便参与了我校与华东理工大学的合作项目,由于在项目合作过程中表现突出,得到了很多教师的赞赏和青睐,通过面试获得了华东理工大学读取博士生的资格。学生的成长和进步亦使他深受鼓舞,只有不断地充实自己,才能做好导师。

从一名年轻的博士毕业生到一名研究生导师,身份的转变并没有让石怀涛停止前行的脚步。作为导师,他深感肩负的责任重大,他的言行举止可能会影响学生的一生,所以,他不敢有丝毫懈怠,将更多精力投注到研究生培养过程中,在传授知识的同时,他也在努力提高自身的专业素养与能力,将积累的知识储备与学校的优势学科和资源进行理论凝练与融合。任教以来,石怀涛在旋转机械智能化故障诊断方法,工程机械智能化、自动化控制以及无人驾驶等方向不断深入,并取得了很多成果。

在石怀涛看来,学习永无止境。他的拼搏、他的自律时刻影响着学生,一篇篇论文、一次次试验常常让他们研究、讨论至深夜,每当困倦疲惫时,学生都会将目光投向石怀涛的办公室,屋内的白炽灯在黑暗中泛着明亮的光,照进了他们的内心,于是便充满了能量。他们知道,身旁总有那么一盏灯、那么一个人一直默默地陪伴着,与他们共同奋斗、砥砺前行。

六年来,石怀涛用真心对待每一名学生,同时也收获了学生对他的尊敬与爱戴。未来,他依旧会沉淀自己,奋力追求卓越,做研究生心中的好导师,培养出更多优秀的学子奔赴祖国各地实现梦想,开启新征程。

石怀涛,男,中共党员,1982年9月生,现为我校机械学院副教授、副院长、博士生导师、工学博士/博士后。研究方向为旋转机械智能化故障诊断方法研究,工程机械智能化、自动化控制以及无人驾驶研究。目前为全国专业标准化技术委员会委员、中国机械工程学会设备与维修工程分会常务理事,中机生产工程机床专业委员会委员,中国建筑第七工程局有限公司科学技术专家委员会委员,辽宁省机器人产业校企联盟常务理事,辽宁省振动学会常务理事,国际期刊Journalof Sound and vibration、International Journal of System Science等国际高水平期刊审稿专家。入选辽宁省“百千万人才工程”千人层次,多次被学校评为优秀科技工作者、优秀研究生导师等荣誉称号。作为项目负责人主持或完成国家自然科学基金、国家重点研发计划课题及任务、中国博士后基金、辽宁省自然科学基金、全国工程专业学位研究生教育教改课题等省部级以上科研项目9项,横向课题3项,获得科研经费187余万元,申请或获批国家发明专利14项,以第一作者或通讯作者发表论文28篇,其中,被SCI/EI检索16篇。

(学生记者 方硕楠 通讯员 赵蒂)

 

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